Datos antropométricos de los niños de Madrid- Rufino Blanco –años 20

Observaciones y personales conclusiones extraídas de éstas del director del Gabinete de Antropometría de la Escuela Normal Central de Maestros de MADRID. 1 díptico, (240 x 170, plegado en 120 x 170 mm), impresas 3 hojas. Rufino Blanco Sánchez (1871-1936) fue un relevante pedagogo nacido en un pueblo de la provincia de Guadalajara. En el inicio de su carrera se dedicó a la enseñanza, más tarde se doctoró en filosofía y Letras y obtuvo la cátedra de la Escuela de estudios Superiores del Magisterio de Madrid y director de los periódicos "El Universo y el "Magisterio Español". También es importante destacar su papel como miembro de la Junta para la Extinción del Analfabetismo, y de la comisión Interministerial de Educación física. Ocupó el cargo de Gobernador civil de Segovia y, desde 1921 el de Consejero de Instrucción Pública. En 1936, poco antes de su muerte, ingresó en la Academia de Ciencias Morales y Políticas. El pensamiento de Rufino Blanco se enmarca en la línea neoescolástica que, a partir del segundo tercio del siglo XIX, surge en los medios católicos como reacción a las principales corrientes filosóficas de la época. De acuerdo con dicha línea, en lo pedagógico, Don Rufino persigue un ideal de hombre racional en cuya educación se acuerda clara primacía al intelecto. Pertenece a la generación formada por Menéndez Pelayo, de quien recibe tanto el impacto ideológico como el de los métodos de trabajo, y representa el contrapunto católico a la pedagogía de la Institución Libre de Enseñanza de Giner , Cossío y otros muchos. Como maestro y formador de maestros creó el Gabinete Antropométrico de la Escuela Modelo de Madrid, introdujo la caligrafía vertical, colaboró en la implantación de las escuelas graduada, realizó innovaciones en numerosos aspectos de la organización escolar y se interesó por la educación femenina, la educación sexual, la coeducación y, muy en particular, por la educación física, la higiene y el valor pedagógico de los juegos.