Este libro explora la relación entre la calidad, la eficacia y el clima de trabajo en los centros docentes dentro de la educación formal. Desde una perspectiva de investigación evaluativa y correlacional, se analizan los factores que influyen en la calidad de los centros educativos, partiendo de la hipótesis de que esta calidad puede ser evaluada a través de indicadores validados empíricamente. Se estudia el clima de trabajo como un factor clave de la calidad y su relación con otras variables de eficacia y productos educativos. El autor, Arturo González Galán, aborda la mejora de los centros docentes, enfocándose en la medición y análisis de la calidad, así como en la elección de criterios de referencia para la valoración y la toma de decisiones. Este estudio es esencial para comprender y mejorar el entorno educativo.