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Este libro, escrito por María José Marrodán Gironés, aborda la acción tutorial en la educación primaria. Publicado por el Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (ICCE), el libro ofrece estrategias educativas para profesores tutores, facilitando la guía y educación de sus grupos, la interacción con compañeros y la cooperación entre profesores y familias. Con 128 páginas, esta edición en tapa blanda es una herramienta valiosa para el ámbito de la psicología de la educación y la orientación escolar.
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