Este libro es una guía didáctica para la prevención de conductas disfuncionales en el aula, enseñando al alumno a conocerse a sí mismo desde el Análisis Transaccional (A.T.). Publicado en 1992 por Editorial Escuela Española, S.A., este manual ofrece un enfoque teórico-práctico para la acción tutorial en el ámbito educativo.